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 请为老师的喉咙松绑 |
| 很黑白发表于：2007-12-4 10:45:48 |
作为一名人民教师，只有当你的人格魅力感染到学生时，教育的本身才是有意义的，才是有力量的。在当今学校，总有这样一群老师：他们为孩子们无私奉献，身体力行陪伴孩子成长。长期的教育工作几乎让他们失去了曾经响亮而动听的嗓音，饱受着各种嗓子疾病的折磨，但他们没有放弃自己的工作、没有放弃天真的孩子们，他们用爱托起了明天的太阳。
请为老师的喉咙松绑
老师，戴着“园丁”、“春蚕”、“灵魂工程师”等桂冠，接受整个民族的注目礼，甘于奉献莫过于是对教师最好的评价。然而化为现实，我们怎样见证这一切呢？“在桂溪小学，只要听见声音沙哑的人说话，十有八九都是一年级的老师。”一年级2班班主任姚利华老师向记者讲述着一年级老师们用“麦克风”上课的经历。
被迫带上麦克风
和其他老师一样，十几年来，姚利华老师每天坚守在三尺讲台默默奉献，都说“咽喉炎”是教师的职业病，姚老师也不例外。然而，自从接手这一群乳臭未干的小孩子进入课堂之后，姚老师的咽喉炎到了不能忍受的地步。每天超负荷的用桑结果，除了带来精神上的疲惫，更导致其声音严重沙哑，几乎不能完全发音。想到现在很多大学老师都用麦克风给学生上课，开学不久，姚老师自掏腰包，花了两百多元买回个麦克风带进课堂，一副仍旧沙哑却不失亲和力的声音继续回荡在教室。“以前我们几个可是学校出了名的‘金嗓子’呢，没想到现在天天吃着‘金嗓子’也没用了，没救了，即使用麦克风上课，周一周二还可以，到了后面几天说话同样变得很困难。为了孩子们嘛，没有关系，坚持就是胜利!”姚老师风趣地说。
姚老师的做法得到了同年纪老师们的借鉴，一年级8个班共12位老师，有5位老师都先后用上了同样的办法给孩子们上起课。这不是他们在为自己减轻工作负担，而是不得已而为之，5位老师都不同程度地患上咽喉炎，出现声音嘶哑。就在我们采访一年级8班班主任夏老师的时候，尽管她总是面带微笑，而她的声音，却沙哑得让人吃惊，几乎与其年龄不对称。
一切为了孩子
去年国庆节，姚利华老师到医院检查，被确诊患上了声带小结，做完手术后，医生再三叮嘱至少需要两个月时间的静养。然而，长假一结束，她依然走上了讲台。“如果我请假离开，我的63个孩子交由谁来照顾啊？‘小乖乖们’都习惯了自己每天的陪伴，换了老师他们一定不习惯的。”姚老师说。
“老师们都习惯了在课堂上声嘶力竭地讲课，我也总喜欢大声反复叮咛。因为每个老师都承担着巨大的压力，就是千方百计把孩子教好。而一年级的孩子又喜欢‘肆无忌惮’地乱嚷嚷，这样只有以自己的嗓子为代价，将重要知识及注意事项‘烙印’在学生脑袋里。”一年级8班班主任夏老师有点无奈地说，“面对整个社会对学校应试教育的批评，其实真正感受到心理冲击的是我们当老师的。老师的一切和学生分数挂钩仍是不争的事实，上课还敢‘偷工减料’？现在好多家庭都是独生子女，要是疏忽了，我们可担当不起这个责任啊！”
一年级的孩子重在行为规范教育和生活方式引导，“孩子的教育工作是事无巨细的，学生的大大小小事情都要管。班主任经常被学生围着告状：‘老师，他拿我的笔了’，‘老师，他撞了我’，你不可能置之不理；教室的卫生，桌椅板凳的摆放，入厕、饮水，上学、放学安全，及课间活动、同伴之间发生的磕磕碰碰，都需要耐心指导劝说，这些看似 ‘琐事’，对于儿童来说都是大事。老师们每天从早上7：50到校一直到下午5：30放学，都和孩子们在一起，面对几十个孩子的叽叽喳喳，整天都要扯着嗓子不停地和孩子们‘对抗’，常常是一天下来是精疲力竭、喉咙干痒难忍。”一年级1班班主任皮亚敏告诉记者。
老师，辛苦您了！
老师们无私的奉献，在一颗颗幼小的心灵激起了浪花。自从改用麦克风上课以来，课堂秩序比起以前却好多了，这并不是因为老师讲课的声音大了些，似乎是天真浪漫的孩子们读懂了老师的良苦用心。“课堂上偶尔的吵闹的打闹在所难免，然而现在只需要一个眼神，他们都会乖乖的安静下来，很是让我感到欣慰。”姚老师说，“更令我感到欣慰的是居然还有同学在上课期间主动站出来维持课堂秩序。”
采访时候正值中午，教室一片喧闹。见到陌生人的到来，孩子们欢呼雀跃，姚老师用一种似乎带着询问的语气让大家安静下来，端正姿势准备看电视。一个小家伙主动凑过脸来对我说：“我们姚老师真可怜，声音都沙哑了，不过我们上课再也不闹了。”天真淳朴的言语，让我顿时感受到了师生之间的那份深厚的友谊。
“作为老师，自己的付出能够得到学生和家长的认可，那是最大的满足。”夏老师告诉记者，“看到自己因为声音嘶哑，上课特别吃力，力诺同学把事情告诉了父亲。上周，居然他还给我带来了治疗咽喉炎的药品，当时我都差点没流下眼泪。”
尾声
采访过程中，老师们并没有对学校和社会提出什么要求，在他们心目中，这一切，都是自己的分内事。只希望自己所付出的，能够得到社会、学校和孩子们的认可。
教师的健康问题日益受到社会的关注，庞大的教师队伍的群体健康程度与工作学习环境的改善,从某种意义上直接制约着我国奔向小康社会战略的实施，直接影响着我国教育产业可持续发展，也影响和制约着我国教育硬环境的改善和提高。老师们在自己的岗位默默奉献者，可是谁又来为他们的健康埋单呢？
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